Лайкова тупо жжет 3 недели прошло а я даже титулку не сделал!!! Даже если сделаю то дальше что??? По предмету ничего не шарю!!! Жизнь студента - это жизнь от сесии до сесии!!!!!!!!
К Лойковой Алле Юрьевне надо особый подход.... конфетами, коньяком vs etc ее не задобрить... если и получится вручить тихо и незаметно то это всего лишь маленький +. Она строгая и не любит, да я так понял и не хочет, чтоб другие преподы палили ее когда она берет презЕнты, имидж неприступного препода так сказать. Я курсач и экзамен защитил у нее на 5 но не об этом речь. Так как я был старостой группы то приходилось побеспокоится о разгильдяях которые ниего не делали. В моем случае было 2 пути - полегче это когда есть конспект и потяжелее это когда его нет... успешность сдачи зависит от того какого она о тебе мнения. Ежели ты на пары ходил, конспект писал но тупо не знаеш как делать курсач НО чтото сам пробовал - подходи к ней, у нее кажись были факультативы когда я учился, отработки лабораторных работ и там с ней беседуй мол что ты хочешь сделать работу но не можешь, не понимаешь что да как... она скорее всего поможет, и вот тут как бы лучше ее поддобрить и спросить может че у вас поламалось.. может микросхемы какие или книги купить... если она согласится побеседовать на эту тему то щитай что ты почти сдал курсач.. тогда останется его хоть как то сделать (в групе шарящие должны быть, я делал его себе сам), экзамен тогда тоже сдать легче, точно так же к ней подходишь и спрашиваешь.... только помни одно! спрашивать с глазу на глаз и только так! иначе она может и нуждается в чем то но при посторонних не скажет об этом. а вот второй вариант когда конспекта нет - его надо обязательно написать, потратить пару ночей но написать.. почему? да потому что если все же напрягся и переписал то не полный пох...ст а соответственно при вышеперечисленых преподношениях на 3 по пятибальной тянешь.... так было когда я учился. Недели 3 назад заходил в колледж вроде все пучком, все та же Алла Юрьевна -) просто нужен свой подход ТР
Когда мы учились самое жопистое было знать и разбираться в тригерах и их состояниях.. как из одного тригера зделать другой, как на базе тригеров построить регистры памяти, как записать туда чтото и чтото оттуда вытянуть, ну и прочее прочее по теме :-) почему запомнилось.... это и для меня чегото было не то что бы проблемой но неприятным моментом. Как то сразу не прохавалось, потом конечно понял но были некоторые потуги.
скажите, а как надо здавать курсовую и экзамен Грузинову? какое западло он может зделать? и как можно здать экзамен Иванишеной (философичка) без её визгов?
которые ниего не делали. В моем случае было 2 пути - полегче это когда есть конспект и потяжелее это когда его нет... успешность сдачи зависит от того какого она о тебе мнения. Ежели ты на пары ходил, конспект писал но тупо не знаеш как делать курсач НО чтото сам пробовал - подходи к ней, у нее кажись были факультативы когда я учился, отработки лабораторных работ и там с ней беседуй мол что ты хочешь сделать работу но не можешь, не понимаешь что да как... она скорее всего поможет, и вот тут как бы лучше ее поддобрить и спросить может че у вас поламалось.. может микросхемы какие или книги купить... если она согласится побеседовать на эту тему то щитай что ты почти сдал курсач.. тогда останется его хоть как то сделать (в групе шарящие должны быть, я делал его себе сам), экзамен тогда тоже сдать легче, точно так же к ней подходишь и спрашиваешь.... только помни одно! спрашивать с глазу на глаз и только так! иначе она может и нуждается в чем то но при посторонних не скажет об этом. а вот второй вариант когда конспекта нет - его надо обязательно написать, потратить пару ночей но написать.. почему? да потому что если все же напрягся и переписал то не полный пох...ст а соответственно при вышеперечисленых преподношениях на 3 по пятибальной тянешь.... так было когда я учился. 
